編者按

破了洞的衣衫，在能工巧匠手里，飛針游走于經(jīng)緯之間，完成了不著痕跡的復(fù)原;

買菜的竹籃，在新一代匠人手中，華麗轉(zhuǎn)身成為萌寵的舒適窩;

(資料圖片)

早已退出日常生活的團(tuán)扇，經(jīng)民族元素“加持”，從實(shí)用品升級(jí)為藝術(shù)品。

織補(bǔ)、竹編……這一項(xiàng)項(xiàng)古老的手工藝，隨著時(shí)代的變遷與需求，在困境中蹚出了一條新生路。

90后姑娘用新創(chuàng)意織活非遺竹編

竹編是靈山縣平南鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，家家戶戶曾以此謀生，但后來(lái)逐漸沒(méi)落……2016年，90后女子劉霞冰從廣東回鄉(xiāng)重拾傳統(tǒng)竹編技藝，融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，把竹編制品做成網(wǎng)店暢銷品，這一傳統(tǒng)手工藝再次煥發(fā)活力。

為傳承竹編她辭職返鄉(xiāng)

劉霞冰的父親劉家盛是一名有幾十年經(jīng)驗(yàn)的竹編老師傅，曾開(kāi)過(guò)竹編制品廠，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。

從2008年起，出口銷售的竹編制品逐漸被其他產(chǎn)品替代，平南鎮(zhèn)很多村民轉(zhuǎn)行。2015年底，劉家盛也準(zhǔn)備放棄。

高中沒(méi)畢業(yè)的劉霞冰此前在廣東打工，2016年，她在服裝銷售店已做到店長(zhǎng)職位。得知父親要放棄竹編，她毅然辭職返鄉(xiāng)投身竹編行業(yè)，“家鄉(xiāng)竹編的盛景不再，我想撿起來(lái)”。

▲劉霞冰在編織竹編。

一波三折后嘗試直播帶貨

沒(méi)有資金，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只有一腔熱情。劉霞冰先開(kāi)了一家網(wǎng)店，將竹編菜籃、果籃樣品展示，很快就接到了100多個(gè)果籃的訂單。她讓父親請(qǐng)當(dāng)年的老師傅幫忙，順利完成了這個(gè)訂單。

▲竹編三層果籃。受訪者提供

此后，網(wǎng)店訂單量不減，越來(lái)越多老師傅在她的帶動(dòng)下重拾竹編手藝。2018年，劉霞冰請(qǐng)了兩個(gè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)包裝想擴(kuò)大市場(chǎng)，但失敗了，還欠了不少債。

“那兩年陷入低谷，很艱難。”劉霞冰說(shuō)，竹編制品沒(méi)有新意，訂單量提不上去，原來(lái)邀請(qǐng)回來(lái)的老師傅又逐漸流失。

2020年9月，劉霞冰開(kāi)始嘗試直播帶貨，為了能賣出竹編，只要有粉絲進(jìn)來(lái)，她就不停地給對(duì)方介紹產(chǎn)品，經(jīng)常直播到深夜。

讓老技藝持續(xù)煥發(fā)生命力

“雙層架的果籃，能不能做成貓窩?”2021年3月份，一個(gè)寵物店老板的留言給竹編銷售帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。

竹編貓窩怎么做，好不好賣?劉霞冰與父親和老師傅們商量后，計(jì)劃先將粉絲喜歡的果籃改進(jìn)加工做成貓窩。

當(dāng)劉霞冰將貓窩樣品放到直播間，兩個(gè)小時(shí)就預(yù)訂出了200多個(gè)，這是她直播帶貨以來(lái)銷售最多的一次。

竹編貓窩獲得買家廣泛好評(píng)，“天然手工竹制品散發(fā)出自然的芳香，夏天透氣涼爽，貓還可以撓爪子，寵物非常喜愛(ài)?！?/p>

▲竹編移動(dòng)貓窩。受訪者供圖

“貓窩成了暢銷品，價(jià)錢也翻了幾倍?！眲⑾急f(shuō)，平時(shí)好的果籃才30多元一個(gè)，好的貓窩可以賣到近200元一個(gè)。

此前有買家反映貓窩毛刺多，于是，發(fā)貨前劉霞冰先用火苗掃一遍毛刺，再請(qǐng)村民一根根地拔，“拔完一個(gè)貓窩的毛刺至少要半小時(shí)，這也是貴的原因所在”。

“傳統(tǒng)手藝不能只談情懷，也要與時(shí)俱進(jìn)，廣泛融入現(xiàn)代生活當(dāng)中，才有市場(chǎng)?！眲⑾急f(shuō)，除了貓窩，他們繼續(xù)研發(fā)新產(chǎn)品，相繼推出貓包、貓隧道、狗窩等多種竹編寵物窩，以及首飾、紙巾筒、燈飾等日用品，至今已賣出近2萬(wàn)個(gè)。

▲竹編隧道貓窩。受訪者提供

如今，劉霞冰所做的竹編品種從當(dāng)年的三五種發(fā)展到1000多種，價(jià)錢從單個(gè)幾元錢漲到一兩百元;靈山縣平南、煙墩兩個(gè)鎮(zhèn)回來(lái)做竹編的人已增加到2000多人，村民一個(gè)月的工資從不到千元漲至約3000元。

現(xiàn)在，除了銷售竹編，劉霞冰計(jì)劃在編織創(chuàng)意、生產(chǎn)條件、管理模式以及技術(shù)上繼續(xù)改進(jìn)，以后還想辦竹編培訓(xùn)班，給大學(xué)生提供研學(xué)培訓(xùn)等，讓傳統(tǒng)手藝與時(shí)俱進(jìn)，釋放出更強(qiáng)大的生命力。

▲非遺竹編進(jìn)校園。